1. Hay que hablarle lentamente.
2. Hablar mucho con él /ella.
3. Intentar que nos mire a los ojos cuando le hablamos y cuando él/ella nos
habla.
4. Hacer lo posible para que hablar sea para él /ella una diversión.
5. Darles oportunidades para que se expresen.
6. Enriquecer su vocabulario lo máximo posible.
7. Intentar enseñarlos a construir frases.
8. Cultivo de la fraseología.
9. Fomentar su autoconfianza.
10. Alabar sus intentos por hacerlo bien.
11. No darle un trato especial, es decir, diferente al de los demás
Algunas anotaciones sobre el tratamiento de la disfemia.Tema para la educacion. Revista digital para profesionales de la enseñanza.
Nº4, Septiembre, 2009. Federación de la enseñanza CC.OO de Andalucía. ISSN: 1989 - 4023

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